martes, 25 de junio de 2019
TRIUNFO DE LA LÍNEA SINDICAL CLASISTA EN TODA LA REGIÓN DE PUNO
Son los nuevos dirigentes que juramentaron el ultimo 22 de junio después de las elecciones del 14 de junio, una vez más se impone la LÍNEA SINDICAL CLASISTA en toda la REGIÓN de Puno, el compromiso es seguir luchando por los derechos del Magisterio y el pueblo peruano, hoy más que nunca debemos de cohesionar nuestras fuerzas. EL SUTEP ES CLASISTA Y COMBATIVO, a seguir luchando.
MODELO DE SOLICITUD DE PERMISO POR EL DÍA DEL MAESTRO SIN COMPENSACIÓN HORARIA Y CON GOCE DE HABER
SOLICITO: permiso por
el día del maestro sin
Compensación horaria y
con goce de haber.
SEÑOR(A):
DIRECTOR(A) DE LA UGEL N° ………………….
S.D.
…………………………………………………………………………………………………..,
identificado(a) con DNI Nº …………………………..…, señalando domicilio real en
………………………………………………………………………………………………………………..……, Distrito …………………………………….,
provincia …………………………………….ante usted respetuosamente me presento y digo:
Que, el(la) recurrente es
docente nombrado(a) con más de ………. años de servicio, que viene trabajando en la I.E. N° ………………………… de la UGEL ……………………..
Que, la Ley N° 24029 Ley del
Profesorado, el Art. 65° literal d) del Reglamento de la Ley N° 24029, concordante
con el Art. 199° literal g) de la Ley de Reforma Magisterial N° 29944,
establece que por el día del Maestros, los profesores tenemos derecho a gozar
de permiso por el día del Maestro, sin compensación horaria y con goce de
haber.
Que, sin embargo, con la R.S.G.
No. 326 – 2017 – MINEDU, que aprueba
la norma para
el registro y
control de asistencia
y su aplicación en la
planilla única de pagos
de los profesores y
auxiliares de educación
en el marco de la Ley
de Reforma Magisterial
y su Reglamento; se pretende desnaturalizar este
derecho al negarnos el permiso sin compensación horaria y sin goce de
remuneraciones.
Que, al respecto debo precisar que en la
controversia sobre la aplicación de una disposición, se aplica el principio que las normas de rango inferior no
pueden contradecir ni vulnerar lo establecido por una norma de rango superior
que tiene mucho valor, La Constitución garantiza expresamente el principio de jerarquía normativa;
en este caso, lo dispuesto por la Ley prevalece por sobre una R.S.G. No. 326 – 2017
– MINEDU; por lo que SOLICITO se me otorgue el derecho a gozar de
permiso por el día del Maestro, sin compensación horaria y con goce de haber
por el día viernes 05 de julio o lunes 08 de Julio de 2019.
FUNDAMENTACION JURÍDICA:
Efectúo mi pedido en virtud de
lo expuesto, y de acuerdo con el Art. 2º inc. 2 y inc. 20 de la Constitución
Política.
POR TANTO:
Solicito se admita a trámite
el presente escrito, por corresponder a Ley.
ANEXOS:
A.
Copia
del DNI
B.
Copia
de mi R.D. de nombramiento.
Lima, …. de
junio de 2019.
…………………………………………………….
domingo, 23 de junio de 2019
6 DE JULIO DÍA DEL MAESTRO, DÍA DE COMBATE MOVILIZACIÓN 10.00 AM Y ACTO CULTURAL A PARTIR DE LAS 2.00 PM
6 DE JULIO DÍA DEL MAESTRO, DÍA DE COMBATE MOVILIZACIÓN 10.00 AM Y
ACTO CULTURAL A PARTIR DE LAS 2.00 PM
COORDINACIÓN CON LA COMISIÓN CENTRAL DEL DÍA DEL MAESTRO DEL SUTE LIMA METROPOLITANA PARA CONTRIBUIR Y PARTICIPAR DE LAS COMISIONES
950 951 958 // 995418118 // 978 139 334 // 959 174420 // 989412893/// 936856054 //965 643769 // 960488852 // 986839973 //
COMISIONES
Recepción:
Compartir:
Gigantografia:
Equipo de sonido y animación:
Números artísticos y pasacalle:
Seguridad:
Conversatorio 3 DE JULIO:
1969: LA SANGRE DEL PUEBLO TIENE RICO PERFUME
“La sangre del pueblo tiene rico perfume, huele a jazmines violetas geranios y margaritas, a pólvora y dinamita ¡carajo!”.
Estas letras son de la canción Flor de Retama del maestro Ricardo Dolorier en memoria a decenas de estudiantes y campesinos que entregaron su ardorosa sangre en defensa de la gratuidad de la enseñanza, hace 50 años en Huanta.
La historia registra que los días 20, 21 y 22 de junio del año 1969 durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado, se desarrollan grandes movilizaciones de maestros, estudiantes y padres de familia en las ciudades de Ayacucho- Huanta contra el Decreto Supremo N° 006 dispuesto por el régimen fascista de Velasco, este decreto eliminaba la gratuidad de la enseñanza en los colegios y que establecía pagos mensuales de s/ 100.00 soles a los estudiantes secundarios que desaprobaran algún curso en el año lectivo, lucha cuyo punto más alto fueron las heroicas jornadas de Ayacucho y Huanta dirigida por el Frente de Defensa del Pueblo (FDPA), que logró su derogatoria.
La lucha fue masivamente rechazada a nivel nacional por todos los sectores del pueblo con marchas, mítines y bloqueos en campo y ciudad principalmente Ayacucho, Puno y Arequipa.
Esta lucha nos dejó más de 100 muertos, en todo el departamento de Ayacucho, lucha que nos muestra que el derecho a la gratuidad de la enseñanza se conquistó con sangre de estudiantes y pueblo en general, principalmente campesina en esta jornada, y que significó la primera derrota del régimen fascista de Velasco.
Algunos de los caídos de la masacre de Huanta son:
Campesinos: Marcelino Ayala Inga, Pablo Cabrera Quispe, Juan Condori Crispín, Agustín Garagundo Ramos, Florentina Lozano Gutiérrez, Angélica Huamán Palomino, Aurelio Quispe Vargas, Juana Vilcanota Villanueva.
Estudiantes: Mario Muñoz, Adriano Ruiz Huamán, Irene Saavedra Vila, Eutorio Zapata Langa, Macedonio Zambrano E.
A estos nombres deben agregarse cuatro que murieron en el Hospital de Ayacucho, uno de ellos, Claudio Cahuana Chávez, murió en el trayecto como informa el diario “La Prensa” de Lima.
La versión oficial de parte del gobierno solo menciona a 20 muertos, pero la realidad arrojó más de 100 muertos según los testimonios; muchos campesinos y estudiantes fueron enterrados en los cerros alejados, otra cantidad fueron desaparecidos para siempre.
En memoria a los desaparecidos de Huanta, el maestro Ricardo Dolorier compuso canción “Flor de Retama” que se ha convertido en un himno a las luchas populares, el presenció como se desenvolvió la lucha y tiempo después fue profesor del colegio Gonzáles Vigil de Huanta.
Cronología de la lucha
El 04 de marzo el General Velasco Alvarado y el General de Brigada Alfredo Arrisueño-Ministro de Educación firman el Decreto Supremo 006.
En Lima el 30 de abril, los estudiantes de la Gran Unidad Escolar “Carlos Wiese” de Comas, tomaron sus aulas como medida de protesta.
La lucha en Huanta se gesta desde el 04 de marzo y que alcanza su pico más alto los días 20, 21 y 22 de junio, se inicia con la toma de G.U.E “González Vigil” tomada por alumnos huantinos en contra del decreto, los mítines eran convocados por campesinos. La represión fue a través de los criminales sinchis, quienes develan el levantamiento, sufren perdidas humanas, se producen arrestos de estudiantes y profesores.
Huanta:
Miércoles 4 de junio:
El director de la G.U.E "Gonzáles Vigil" exigió el pago de la cuota a los alumnos del turno vespertino manifestándoles que si no pagaban esa cuota se les expulsaría de dicho plantel, acto seguido los alumnos deciden tomar el local , proclamarse en contra de decreto supremo y del gobierno revolucionario.
Lunes 9 de junio:
Llega el supervisor de la III región de Educación se dan los primeros enfrentamientos entre los estudiantes y la policía, donde se utilizan bombas lacrimógenas y bombas caseras.
Martes 10 de junio:
Se realiza un mitin con la asistencia de cuatro mil personas, los padres de familia acuerdan suspender la huelga, los alumnos discrepan con estos y deciden proseguir en la protesta.
Huamanga:
Jueves 12 de junio:
Los estudiantes de la Gran Unidad Escolar "Mariscal Cáceres" se solidarizan con Huanta saliendo masivamente a las calles , el Director se vio obligado a suspender las clases.
Viernes 13 de junio:
El Frente Único de Estudiantes Secundarios de Ayacucho decreta una huelga indefinida continuando su lucha.
Se enfrentan policías y estudiantes, el estudiante de apellido Majerhva es herido de gravedad siendo trasladado al Hospital de Policía de Lima. Un nuevo choque se da cuando los padres de familia se dirigen a la Comandancia de la Policía a reclamar por lo acontecido, el estudiante Víctor Pardo resulta herido, policías y estudiantes-padres de familia se enfrentan hasta altas horas de la noche.
Sábado 21 de junio:
Continúan los choques entre la policía y la población, se detienen a estudiantes de secundaria, catedráticos de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga.
Llega mayor refuerzo de los "sinchis", equipo especializado antimotines, comienza la masacre en Huamanga, esa noche se declara al pueblo huamanguino en toque de queda.
La masacre de Huanta:
El 21 y 22 le tocó a Huanta convertirse en el centro del conflicto y demostrar de cuanto es capaz el campesinado y el estudiantado cuando se lanza a la lucha.
La detención, 21 de junio, de algunos lideres de organismos populares (estudiantes, campesinos, artesanos, profesores, etc.) en especial de Mario Cavalcanti Gamboa, asesor jurídico de los campesinos, trajo como consecuencia la ira de los campesinos, estos con la agilidad de hombres de campo y a través de todas sus arterias de comunicación, se movilizan raudamente a la ciudad y empiezan por tomar cuentas a la Sub-Prefectura , exigiendo la libertad de su asesor y demás detenidos.
El Sub-Prefecto Octavio Cabrera Rocha tiene que aceptar la voluntad de los campesinos y estudiantes, en la cifra de miles, y caminar como rehén a las alturas de Huanta.
La toma del Sub-Prefecto además de ser una contramedida del pueblo como elemento de presión para que libere a los detenidos, sirvió, asimismo, como un elemento aglutinador para fortalecer al campesinado.
De otro lado, el campesino de brazo siempre con el estudiante, aunque ya en el proceso absorbido esté por aquel, comprendiendo que no podían abandonar su mejor arma, la movilización convoca a un Mitin para el día siguiente 22 de junio en la propia ciudad de Huanta.
El día 22 de junio, el campesinado muy activo se desplaza desde todas partes y direcciones de la ciudad para juntarse con el estudiantado en una fuerza arrolladora. Apenas comenzaron a marchar las masas, aproximadamente 10 mil personas, a lo que seria un mitin popular comenzó la lucha con los "Sinchis, que un día antes habían masacrado en Huamanga, en este enfrentamiento es la mujer huantina la que sin amedrentarse contesta a la embestida con gestos que hacen honor a su tradición heroica.
Nada menos que fue la anciana Florentina Lozano Gutiérrez la que enrostro su proceder a un "sinchi" y como quién se lanza sobre el enemigo y presagiando su posible destino, arremetiéndose le dice:"una sola es la vida y una sola es la muerte", por la que recibe una ráfaga de balas que al instante cegaron su vida, siendo la primera victima de esta lucha.
A partir de este momento la ciudad de Huanta se convirtió en un polvorín de guerra y como era de esperar muchos campesinos por estar armados rústicamente perecieron combatiendo , la ignorancia de los campesinos se reflejó en todo el fragor de la batalla, unos por querer esconderse de las balas que salían disparadas a diestra y siniestra, se colocaron tras un barril de combustible vacío , por lo que igual fueron heridos cuando las balas traspasaron el barril; un comerciante al ver tanto escándalo por la causa de la rebelión soltó por su ventana unas monedas, acto seguido los campesinos y estudiantes, saquearon su casa, gracias a los medios y a su preparación los "Sinchis" sofocaron esta lucha del campesinado-estudiantado con una cifra elevada de muertes.
Antes de que el sol se ocultara los Sinchis controlaban la ciudad, por medio de los parlantes de la municipalidad declaraban el estado de emergencia, al igual que en Huamanga un día antes.
ALERTA AL CABALLAZO FUJIMORISMO APROBÓ DICTAMEN ANTI LABORAL DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA PARA TRABAJADORES PÚBLICOS
ALERTA | Con votos de la mayoría fujimorista, la Comisión de Descentralización del Congreso aprobó ayer (Miércoles
19 de junio 2019) en una sesión extraordinaria, sin debate previo y en tiempo récord un dictamen que desnaturaliza el derecho a la negociación colectiva para los trabajadores del sector público.
Denunciamos esta maniobra que constituye una afrenta contra los derechos laborales para negociar mejores remuneraciones y condiciones de trabajo.
Dicha norma limita la negociación colectiva para que sea cada dos años, determina el máximo negociable a través del Informe Económico Financiero del Ministerio de Economía y Finanzas y separa a las entidades en tres niveles de negociación sin ningún criterio.
Finalmente, nos sumamos a las expresiones de rechazo de la Comisión de Trabajo que es la principal instancia en dictaminar y que no pudo realizar su última sesión por falta de quórum debido a la inasistencia de congresistas de Fuerza Popular y PPK.
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